2.Какую информацию обрабатывают полушария?
3.Можно ли управлять мышлением, не изучая себя как компьютер? 4.Какие вопросы можно задать про мяч, который я вам кидаю? На какие вопросы он отвечает своим существованием? 5.Что такое работа со списками? 6.Зачем уметь классифицировать? Как найти то, что нужно (в библиотеке, на столе, в голове, в справочнике)? 7.Что означает фраза: «Всё есть классификация»? 8.Какие каналы приёма информации у вас есть? Какие виды смысловой обработки информации вы знаете? 9.Зачем классифицировать задачи? 10.Какие два важнейших метода (стратегии) решения задач вы знаете? Какими пользуются полушария? 11.Что такое существенные и несущественные признаки классификации? |